作为留学生，你有没有过这样的经历：引经据典、查阅无数资料、鏖战了好几个夜晚写出的作业（assignment、essay、report），被老师评语中的”Plagiarism “五雷轰顶。到底哪个环节出了错，让你辛辛苦苦写的论文被打上“疑似抄袭”的标签？。明明没有copy和剽窃，冤枉的不行了。今天留学生代写小编为你解开疑惑。
留学生写作业哪些情况会出现抄袭？
“抄袭”的英文单词“Plagiarism”来源于拉丁语中的“绑架者、剽窃者”。根据康奈尔大学写作教授基思·约茨霍伊的归纳，学术中出现的抄袭会分为几种情况：
把他人的作品当作自己的作品提交；
在没有进行引用的情况下总结归纳他人的成果；
把一门课的作业反复在多门课上提交。
在北美的校园里，一旦被认定为抄袭，他的学术历史上不仅会被记上重重的一笔，还有可能前途尽毁、满盘皆输。
然而，尽管这柄达摩克利斯之剑高悬于顶，许多学生没有获得足够的信息或者进行充分的训练，有意或无意中就触碰到了红线：有的人过度依赖参考文献；有的人被截止日期逼得无可奈何；还有人因为英文能力的短板而步入歧途。
这里要着重强调的一点就是“自我抄袭”，也就是在一次作业或者一篇文章中，重复使用自己之前提交过的作业或者文章段落。许多学生并不知道，尽管自我抄袭和重复利用同一次作业并没有盗取他人的成果，但是也是一种学术不端的表现。
更多同学则吃亏在“引用”方面，要么是不知道何处该标注引用，要么是引用格式不正确、不明确等。虽然中国古话常说，“不知者不罪”，但在北美学界，底线是“You are accountable（你必须为自己的言行负责）”，这就意味着，以不知情为借口的错误将不会被原谅。
建议大家阅读《避免剽窃最好的办法就是Paraphrase！如何做好论文Paraphrase？》
留学生写作如何避免抄袭
首先，我们需要充分利用文献管理系统，认真地记下我们在查询资料时每一篇参考文献的来源。文献管理系统可以是诸如Zotero、Endnote之类的数字工具，也可以是简单的一份纸笔。只要能在一开始就清楚地列出资料的来源，在之后的写作中就不容易出现混乱。
其次，在写作中，我们要尽量避免使用参考资料里面的原句。我们在学校英语课上的一个叫做“paraphrase”的必学技能现在可以大显神通了——我们要努力试着把参考资料里的内容变成我们自己的表达，从而避免照搬原话的尴尬。
一般来讲，新闻稿、学术论文之类资料的用词都精确而简练，所以一开始我们可能会感觉到阻力，但一旦克服这道困难，你锻炼出的总结归纳能力会带你走向更宽广的学术之路。文献管理推荐阅读《牛人整理和高效的阅读文献的方法分享》 《如何选择参考和引用文献 怎样管理阅读文献》
同时，我们也可以向学校里的写作老师或者writing centre寻求帮助，他们会在特定的时间和你一起琢磨文句，帮你提供灵感与修改建议。
最后，我们在完成写作以后，可以使用Turnitin或者Helioblast等查重工具帮助自己进行最后的检测，避免无意之间的字句“撞车”。
总而言之，我们需要学会用自己的话表达自己的观点与看法，从而摆脱“抄袭”的阴霾。当然，当我们培养独立思考的研究意识时，也要注意写作格式上的标准化与规范化。
学校一般会要求我们用的格式有APA格式、MLA格式等等，这些都是在学界约定俗成的写作规范，我们也需要不断学习这些格式的种种要求。
比如不同格式对于正文中标注的不同方式，或者规范之间对于作者姓名格式的不同要求。
我们要时刻记住的一点是，尽管这些要求看上去繁琐无比，甚至不近人情，但是每一个学校布置的作业都是为进入更高阶段学习生活的铺垫，而非老师拿来难为学生的借口。
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