到英国留学时, Coursework最常见的形式是”小论文”,刚来到英国,大家可能不太适应这种写作方式,一不留神就会被判”有抄袭嫌疑”。太紧张了这位委员今天就给大家支招,告诉大家在英国如何处理“抄袭嫌疑”的通告,如何避免抄袭嫌疑。英国作业代写了解一下?
抄袭率多少算抄袭
抄袭(Plagiarism)指的是剽窃他人的作品或成果,也就是说,在未经他人允许或不恰当地引用的情况下,使用在自己的作业中,基本上包含了电子抄录和网上考卷,有的学校还将统称为“抄录”。
在英国,大多数大学都使用 Turnitin校验系统,当你提交作业时,它会产生一个 SimilarityReport,这是给学生评分的,至于你是否能看到这个重复率数字,要看你的学校了。该方法将抄本比率(实际上也称为重复率)分为五个等级:
蓝色 | 蓝色表示的是没有检测出重复。如果你的作业没有引用任何文献,那么呈现出来的就会是蓝色。如果你上传的作业格式是Turnitin无法识别的,也会出现蓝色,这时候老师可能会仔细查你的作业是不是格式不规范。 | |
绿色 | 绿色表示重复率是在1%到24%之间,这是一般最为常见的重复率。不过如果你的重复率在24%附近,也是存在有抄袭(少量未规范引用)可能的。 | |
黄色 | 如果作业的Similarity Report呈现黄色(重复率25%到49%)、橙色(重复率50%到74%)、红色(重复率75%到100%),对大家来说可能就比较危险了。这就说明作业中要么是直接引用过多,要么是作业中有大量的从现成文献中复制粘贴的内容。 | |
橙色 | ||
红色 |
【Reference】
因为英国各大学的情况不同,复读率高过多少即使复读也没有确切的数字,但从以上图表我们可以看出,复读率低于24%是比较安全的。若重复率能维持在15%或更低,基本可以说明没有抄袭现象。但是值得注意的是,即使作业重复性较高,教师也会根据作业要求具体问题具体分析,看是否是因为在你的 Essay中直接引用太多而造成被检测的重复性太高。
被抓到抄袭的后果有哪些
如作业有抄袭嫌疑,首先,你的老师或院系会发送一封邮件给你,告诉你可能拥有 Suspected Assessment Offence以及 SimilarityReport。通常在这个时候会给你一个机会与学院的老师见面,给你一个机会来解释这种情形的原因。
这时候回邮件就很重要了,委员建议大家去联系自己的学生会Students’ Union的Advice and Support Centre,让Advisor对你回邮件进行指导,并且问一问面会老师时应该注意些什么。这些Advisor都是经验很丰富的帮助学生处理这类问题的员工,而且Students’ Union作为一个独立的帮助学生的机构,和大学的信息不互通,能够保证Confidentiality,所以大家可以和Advisor反映真实的情况,这也有助于Advisor给你更有针对性的建议。
在面会老师之后,你的院系就会衡量这个Suspected Offence到底是不是真的Offence,如果你个人的理由充分,那么可能会被判定不是Offence,只是Poor Academic Writing。
自然地,如果被判为 Offence,那么将得到按情节严重程度的处罚。举例来说,当你在网上测试时,你的解与某个同学的一个问题完全一致,如果有证据的话,你的这个问题就给0分,其它部分不受影响。这种处罚就不太重了,严重的会取消分数,安排补考,重修课程,取消学位等等。
被认定抄袭了怎么办
如被校方认定有抄袭行为,情节较轻的学校可直接电邮通知你处罚结果,情节严重的,可将其安排到“抄袭听证”或“Academic isciplinary Hearing”。
如果你有一场听证会要参加,委员叮嘱一句,一定提前去联系学生会Students’ Union的Advice and Support Centre,让Advisor和你一起去做好准备。这个准备不但是去准备你在听证会上要说什么,更重要的是能为你提供一定的心理准备,确保你到了听证会现场不会因为紧张而表现失常。
听讯通常由 Panel (Panel)组成,由学校 Student Services和你们院系的教师组成,他们将向您提出问题,并确保如实回答。结果将在听证结束后通知您,一般为最后结果,如不接受一般会有一次“上诉”的机会,大家可自行决定是否接受结果。
为避免抄袭应该怎么办
每个人在进入学校时都要做一次 Academic IntegrityTest,通常是网上的必修课程,会让您先了解一些学识,再做测试,通过。进行此测试时,每个人都可以对自己大学的学业要求有一定的了解,所以不要轻视。还有你们学校图书馆网站上还会有很多关于防止抄袭的信息,建议大家参考。
如果你将要参加在线考试的话,要自觉遵守考试纪律,独立作答。
若为 Essay或论文,请务必注意参考文献,即 Referencing。作业中如果有太多的直接引用,会导致很高的重复率。委员会成员建议,要注意更多地使用间接引用,即 Paraphrase,用自己的语言来解释文献的观点,并将文献来源标注为自己的 Paraphrase (In-Text References)。这样的话,可以使重复率有所降低。而在英国,许多学生被怀疑抄袭的理由都是 Referencing做得不好,因此在此一定要小心。组员给大家写了两个攻略,教大家如何有效地整理论文文献,怎样利用网上的文献信息生成器,大家可以仔细阅读哦!
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